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  • Módulo 1: EPIDEMIOLOGÍA: ¿CÓMO MONITORIZAR LA PANDEMIA? ¿CÓMO MONITORIZAR LA SALIDA?

    Se abordó el comportamiento pandémico de la COVID-19 y su epidemiología en la región y en el mundo a siete meses de su inicio. Revisamos el comportamiento de los primeros cuatro meses del fenómeno en el Uruguay y se completó con la visión de la epidemia en España y la monitorización de la salida.

APERTURA DE LA ACTIVIDAD
INTRODUCCIÓN. SITUACIÓN MUNDIAL Y REGIONAL.
¿QUÉ SABEMOS DE LA EPIDEMIOLOGÍA EN EL URUGUAY?
ESPAÑA: ¿CÓMO MONITORIZAR LA PANDEMIA Y LA SALIDA?
MESA DE DISCUSIÓN Y PREGUNTAS
Dr. PhD Julio Medina Director de la Cátedra de Enfermedades Infecciosas Facultad de Medicina, UdeLaR
Dr. PhD Julio Medina Director de la Cátedra de Enfermedades Infecciosas Facultad de Medicina, UdeLaR
Dr. Henry Albornoz – Prof. Adjunto de Cátedra de Enfermedades Infecciosas – F. Medicina, UdeLaR
Prof. Dr. Antoni Trilla – Especialista en Medicina Interna y especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública.
  • Módulo 2: VIROLOGÍA E INMUNOLOGÍA

    Para este módulo se plantean diversos temas de controversia y gran actualidad. Se abordaron la transmisión viral inter-especies y la aparición de nuevas pandemias, sin limitarnos al SARS-Cov-2, aspecto de gran importancia para poder entender el escenario actual y prepararnos para nuevos escenarios y enfermedades emergentes. Por otro lado, se abordaron las fortalezas y debilidades de la rt-PCR para el diagnóstico de SARS-Cov-2, fundamentalmente un problema clínico y epidemiológico frecuente ¿Qué significado tiene la rt-PCR persistentemente positiva en un paciente con resolución del cuadro clínico? ¿indica infectividad, recurrencia, o reinfección? ¿Deben modificarse los protocolos de control de infecciones y salud pública?. Por último, se abordo con una mirada desde la epidemiología un problema actual en Europa que divide a la comunidad científica, “el pasaporte serológico”, ¿que se conoce de la inmunidad luego de que se cursa la COVID-19?.

TRANSMISIÓN VIRAL INTER ESPECIES Y LA APARICIÓN DE NUEVAS PANDEMIAS
FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA RT-PCR PARA SARS-COV-2.
LECCIONES APRENDIDAS DE LA PRIMERA OLA COVID-19 EN ESPAÑA
por Prof. PhD. Adolfo García-Sastre -Director del Instituto de Salud Global y Patógenos Emergentes de la Escuela de Medicina Icahn en Mount Sinai en NY.
por Dr. Rafael Cantón -ESCMID Fellow. Jefe de Servicio. Servicio de Microbiología, Hospital Universitario Ramón y Cajal.
por Prof. Dr. Antoni Trilla -Especialista en Medicina Interna y especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública.
  • Módulo 3: PRESENTACIÓN CLÍNICA

    Discutimos la presentación clínica, desde la forma más habitual de infección fundamentalmente respiratoria hasta las múltiples afectaciones de una infección sistémica con compromiso de múltiples órganos y sistemas. Revisamos el comportamiento de las distintas formas que se han comunicado en los países. Finalmente profundizamos en el aporte de la ecografía pulmonar, realizada al lado de la cama del paciente, no invasiva y valorando sus aportes en el diagnóstico, el pronóstico y el seguimiento del compromiso pulmonar.

PRESENTACIÓN CLÍNICA: ¿ES IGUAL A NIVEL MUNDIAL?
SIGNIFICADO CLÍNICO DE LA RT-PCR PERSISTENTEMENTE POSITIVA
APORTE DE LA ECOGRAFÍA PULMONAR EN EL DIAGNÓSTICO Y PRONÓSTICO
MESA DE DISCUSIÓN Y PREGUNTAS.
PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS NACIONALES
por Dr. Alfonso J. Rodríguez-Morales -Docente e Investigador Senior, Salud Pública e Infección.
Por Dra. Sofía Griot -Docente Asistente Cátedra de Enfermedades Infecciosas. F. Medicina, UdeLaR.
por Dr. PhD Julio Cesar Pontet Ubal -Director Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Pasteur de Montevideo.
  • Módulo 4: PRESENTACIÓN CLÍNICA. ESTRATEGIAS SEGÚN LA SEVERIDAD

    Discutimos el abordaje y manejo clínico de los pacientes según la severidad de la enfermedad. En los pacientes con cuadros leves se discutieron diferentes estrategias de seguimiento ambulatorio, para evitar la sobredemanda de los servicios de salud y evitar que los hospitales se comporten como “replicadores” de la enfermedad. En los pacientes hospitalizados, una preocupación constante ha sido como adelantarse en la toma de decisiones y poder identificar aquellos pacientes que desarrollarán cuadros más graves. En pacientes críticos, la sobreinfección bacteriana se presenta como uno de los problemas más comunes, se analizó el tratamiento y las formas de prevención.

CLASIFICACIÓN VERDE: ORGANIZACIÓN, VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TELEMEDICINA
CLASIFICACIÓN AMARILLO: MANEJO DE LOS PACIENTES INGRESADOS EN CUIDADOS MODERADOS
CLASIFICACIÓN ROJO: MANEJO Y PREVENCIÓN DE LA SOBREINFECCIÓN.
MESA DE DISCUSIÓN Y PREGUNTAS.
PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS NACIONALES
por Prof. Adj. Dra. Victoria Frantchez -Prof. Adjunta de Cátedra de Enfermedades Infecciosas – F. Medicina, UdeLaR
por Prof. Asoc. PhD. María Montero -Médico adjunto de Enfermedades Infecciosas, Hospital del Mar, Barcelona, España.
por Prof. PhD Jordi Rello -Profesor de Medicina – Facultad de Medicina, Universidad Autónoma de Barcelona – España
  • Módulo 5: DESAFÍOS: TRATAMIENTO, VACUNAS Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN.

    Se actualizará la situación del tratamiento con los estudios publicados recientemente y se discutirán los tratamientos probablemente eficaces. Actualizaremos la situación de las vacunas en desarrollo y los desafíos que ello implica. Finalmente, discutiremos críticamente el uso de las redes sociales y otras vías de difusión de información en el contexto de la pandemia.

APERTURA ÚLTIMA JORNADA
EVIDENCIA Y CONTRAEVIDENCIA: TRATAMIENTOS EFICACES HOY.
VACUNACIÓN ¿LLEGAREMOS A TIEMPO?
MANEJO DE LA INFORMACIÓN: LITERATURA CIENTÍFICA Y MANEJO DE REDES SOCIALES
MESA DE DISCUSIÓN Y PREGUNTAS.
PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS NACIONALES
por Prof. Dr. Emilio Bouza -Prof. Emérito y Catedrático- Facultad de Medicina, Universidad Complutense de Madrid – España
por Prof. PhD. Adolfo García-Sastre -Director del Instituto de Salud Global y Patógenos Emergentes de la Escuela de Medicina Icahn en Mount Sinai en NY.
por Mag. Tomer Urwicz -Mag. Comunicación y Educación. Prof. Cátedra de Periodismo y Nuevas Tecnologías- Universidad ORT-Uruguay